信州區建立大學生村官“成長檔案”,扎實做好大學生村官服務管理工作，助力大學生村官成長成才。
建立“民情檔案”，強化服務意識。該區印制以“村情卡、戶情卡、便民聯系卡”三卡為重點的《民情檔案》，設計聯戶情況、每日紀實、督查考核等三個部分，突出宣講政策、了解民意、矛盾調處等10項重點工作，由大學生村官本人填寫，一人一冊，一天一記。每月按時公開《民情檔案》中為民辦實事情況，接受群眾監督、評議。
建立“心理檔案”，增強服務能力。設計包括個人基本信息、心理健康評估、人格特征分析、農村工作適應性、工作實績評價等5個方面內容的《心理檔案》。每季度更新一次，實行動態管理。建立“組工干部約談大學生村官日”制度，每月固定一天進行約談，與大學生村官進行一對一、面對面的交流，及時發現和解決大學生村官心理健康問題。
建立“實績檔案”，提升服務效用。統一印制大學生村官《實績檔案》，包括個人信息、崗位職責、學習成效等6個方面內容。實行一月一充實，登記內容由聯系培養人檢查核實，區委組織部和鄉鎮（街道）黨委每年對大學生村官全面考核。同時，檔案作為大學生村官培養使用、推優評先、年終獎懲的重要依據。
