在帶領(lǐng)群眾學(xué)“遠(yuǎn)程”上，他沒(méi)少下功夫；在帶領(lǐng)群眾用“遠(yuǎn)程”上，他沒(méi)少受委屈。從一名大學(xué)生“村官”到村里的“致富帶頭人”、“領(lǐng)頭雁”，他努力了6年，也摸索了6年。他就是蘇玉飛，鄉(xiāng)親們都親切的叫他“阿飛”。
2007年，蘇玉飛作為一名大學(xué)生村官來(lái)到了哈巴河縣薩爾布拉克鄉(xiāng)農(nóng)科村，剛邁出大學(xué)校門(mén)的他，顯得是那樣的青澀稚嫩，從書(shū)本學(xué)到的知識(shí)將如何應(yīng)用到農(nóng)村實(shí)際生活中，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)將是一個(gè)前所未有的挑戰(zhàn)。
提起他與遠(yuǎn)程教育結(jié)下的不解之緣，還要從那次播放電教片說(shuō)起。那天，蘇玉飛利用村里的遠(yuǎn)程教育設(shè)備為村民播放種植類的電教片，但是片子播放的還不到一半時(shí)，自己請(qǐng)來(lái)的“觀眾”已經(jīng)走的所剩無(wú)幾。之前蘇玉飛也接觸過(guò)遠(yuǎn)程教育，在他的印象中只不過(guò)就是放放片子。正當(dāng)他摸不著頭腦時(shí)，村里有一位老人對(duì)他說(shuō)到：“小伙子，我們這里是從來(lái)都沒(méi)有種植過(guò)棉花的”。后來(lái)，再到“遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)日”，就很少有村民“買(mǎi)賬”了。蘇玉飛望著空蕩蕩的村辦公室，心里面有說(shuō)不出來(lái)的滋味。
想象和現(xiàn)實(shí)的最大差別就是在現(xiàn)實(shí)中才會(huì)知道真正要做的是什么。蘇玉飛意識(shí)到提高村民的學(xué)習(xí)興趣才是他要攻克的第一個(gè)難題，于是他想到向有經(jīng)驗(yàn)的操作員和村主任“取經(jīng)”，在順利得到“前輩們”傳授的經(jīng)驗(yàn)后，蘇玉飛這才豁然開(kāi)朗。在接下來(lái)的那段日子里，他每天白天進(jìn)村入戶調(diào)研，主動(dòng)找到村民了解本村的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況；晚上加班學(xué)習(xí)操作遠(yuǎn)程教育設(shè)備，熟悉教學(xué)資源的下載、存儲(chǔ)和播放。時(shí)間一天天過(guò)去，蘇玉飛跟村民們的關(guān)系拉近了許多，他的操作水平也有了很大提高。
此后的蘇玉飛更加注重發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)。為了能讓村民們買(mǎi)到“放心種”，他在遠(yuǎn)程教育網(wǎng)上尋求種子的“真?zhèn)伪鎰e”技巧，供群眾參考；為了能讓村民外出務(wù)工的有技術(shù)，他主動(dòng)擔(dān)起了就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)工作；為了能讓農(nóng)產(chǎn)品提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，他及時(shí)為村民刻錄特色蔬菜種植技術(shù)，并提供相關(guān)技術(shù)跟蹤服務(wù)。“一份耕耘終有一份收獲”，在他的不斷努力下，群眾的“參學(xué)率”慢慢的提高了，也給站點(diǎn)增添了不少“人氣”。
帶領(lǐng)群眾致富是蘇玉飛堅(jiān)定不移的信念。他通過(guò)遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)了解到內(nèi)地很多地方通過(guò)土地流轉(zhuǎn)、勞動(dòng)力輸出致富的信息，從中搜集了大量土地流轉(zhuǎn)與勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移相結(jié)合增收的報(bào)道、經(jīng)驗(yàn)做法以及視頻資料，把當(dāng)前收入與通過(guò)土地流轉(zhuǎn)解放勞動(dòng)力務(wù)工再創(chuàng)收作比較，他跟村民們細(xì)細(xì)的算了一筆賬，最后這個(gè)提議在“村民大會(huì)”上全票通過(guò)。2010年蘇玉飛所在的農(nóng)科村將3500畝膜下滴灌耕地進(jìn)行對(duì)外競(jìng)價(jià)承包，最后以每畝420元成交，僅此一項(xiàng)就使全村人均收入達(dá)3000余元。土地承包后村民可外出或就地轉(zhuǎn)移務(wù)工，他們有的進(jìn)礦山企業(yè)、賓館、餐廳等地方打工，每月收入在1500-3000元；有的還選擇了自主創(chuàng)業(yè)，年收入在5萬(wàn)元以上。
村里也經(jīng)常會(huì)遇到些鄰里糾紛、婆媳不和等瑣事。蘇玉飛有了遠(yuǎn)程教育這個(gè)“百寶箱”，就能夠輕松化解各類矛盾。每到農(nóng)閑時(shí)節(jié)，他還帶著村民一起學(xué)法律知識(shí)、學(xué)經(jīng)營(yíng)管理、學(xué)鄉(xiāng)村文明，在鄉(xiāng)親們的眼中他不僅僅是一位遠(yuǎn)程教育操作員，更像一名鄉(xiāng)村老師。“如果我是一只鳥(niǎo)，遠(yuǎn)程教育就是我的天空；如果我是一條魚(yú)，遠(yuǎn)程教育就是我的海洋”，蘇玉飛在博客中曾這樣寫(xiě)道。
2012年3月，蘇玉飛在哈巴河縣村“兩委”換屆選舉中高票當(dāng)選為薩爾布拉克鄉(xiāng)農(nóng)科村村委會(huì)主任、村黨支部書(shū)記，成為了全縣第一個(gè)也是唯一一個(gè)“一肩挑”的大學(xué)生村官。
同年6月，他又以成績(jī)優(yōu)異成績(jī)?cè)诠x中脫穎而出，被選拔為哈巴河縣薩爾布拉克鄉(xiāng)黨委委員。
