為全面了解大學生村官在村工作實績和個人表現情況，安徽利辛縣以“三突出三注重”，做好全縣大學生村官年度考核和聘期考核工作。
突出工作實績，注重“細”。該縣制定科學合理的指標評價體系，從4個方面15項工作全面考核大學生村官履行崗位職責情況、制度執行情況、表彰獎勵情況和民主測評情況，重點考核工作實績、工作態度和工作作風等。在考核分值的設置中，增加工作實績權重。同時，把日常考勤、在村工作、黨建服務平臺使用及踐行主題實踐活動情況作為年度目標管理考核主要指標，采取量化積分考核辦法。
突出程序規范，注重“嚴”。按照述職測評、個別座談、查閱資料、實地察看等程序進行考核。在任職村召開述職測評會議，包村干部、村“兩委”干部、村民組長、部分黨員群眾代表等參加。大學生村官述職后，發放填寫民主測評表。會后，分別與鄉鎮主要負責同志、組織委員、包村干部、村“兩委”正職、部分黨員群眾代表進行談話。對照《大學生村官工作實績檔案表》，深入大學生村官工作生活場所、創業實踐項目基地等，了解大學生村官任職村的基礎條件和工作環境，客觀公正地評價其履職成效。注重聽取群眾評議意見，著重考察群眾對大學生村官的滿意度，把考核權交給群眾。
突出客觀公正，注重“實”。考評后按照考核細則量化打分，結合鄉鎮黨委意見及大學生村官平時表現，對大學生村官進行年度綜合評定，經縣選聘工作聯席會議研究確定優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個考核等次并進行結果公示?？己说却未_定后，在鄉鎮、村兩級黨務公開欄公示，考核結果作為大學生村官聘用、獎懲、期滿流動的重要依據。
