為提高大學生村官工作能力，充分發揮他們在農村基層組織建設中的生力軍作用，安次區仇莊鄉黨委通過實施“五抓五促”，助推大學生村官早入門、深扎根、快成才。
抓教育培訓，促素質提升。采取集中培訓、專題培訓、以會帶訓相結合的方式，開展大學生“村官”崗前培訓，多渠道、多途徑提升大學生“村官”綜合能力。以鄉遠程教育為平臺，集中學習政策理論、農業科技、經營管理等知識，提升大學生村官服務基層工作的能力;以鄉黨員活動中心為平臺，組織安排經驗豐富的領導干部和優秀村干部采取以會代訓的方式進行現身說法，為大學生村官更快、更全面地熟悉和做好農村工作奠定實踐基礎。目前，全鄉已開展各類培訓班3期，進一步提高了大學生村官適應農村工作的能力。
抓兼崗歷練，促經驗積累。大學生在擔任村官的同時，結合各自的專業特長，分別兼任村遠程教育管理員、科普知識宣傳員、“兩學一做”輔導員等，安排大學生村官積極參與農村醫保、計劃生育、文體活動等工作，對能力素質較強的大學生村官，開辟“綠色通道”，及早安排他們進入村“兩委”，參與具體村務的決策。此舉實施以來，大學生村官利用遠程教育為村民發布農產品供求信息27條，發放科普傳單2000余份，提供法律咨詢62人次，解決生產生活難題30余件，得到了廣大群眾的認可和好評。
抓關懷機制，促安心成長。一是建立談心制度，開展“三級聯談”，采取“3+1”談心談話方式，即：村支部書記與大學生村官一月一談，組織委員一季一談，黨委書記半年一談，通過面對面交流，了解他們的學習、工作、生活情況和思想狀況，為他們安心工作創造良好條件。
