為加強大學生村官管理，充分發揮大學生村官在新農村建設中的作用，促進大學生村官成長成才，邯鄲市從2015年11月份開始到2016年春節前約3個月時間。在全市大學生村官中開展入戶走訪、政策宣講、志愿服務、代辦實事、提出建議和撰寫調研報告 “六個一”活動。
進行一次入戶走訪。要把任職村農戶走訪一遍。通過走訪，清楚了解任職村的“兩委”干部、黨員、人口、土地、主要產業等情況；熟悉每戶村民的人口、勞動力、教育水平、經濟狀況和住房等情況；重點掌握黨員代表、村民代表、貧困戶（包括特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶等）和致富能人的家庭情況。
組織一次政策宣講。利用農閑時間，結合當前開展的“三嚴三實”和解放思想大討論，組織任職村黨員干部、群眾代表開展一次政策宣講。要以群眾喜聞樂見的形式和貼近群眾的語言，重點宣講習近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀和十八大以來黨的“三農”政策。
開展一次志愿服務。針對任職村的特困戶、低保戶、五保戶、患重大疾病戶、留守兒童等實際情況，開展一次志愿服務活動，通過義診、打掃衛生、洗衣服、做家教等形式，充分體現新時期大學生村官的高尚情懷和價值取向。
代辦一批惠民實事。結合村“便民服務站”，充分發揮大學生村官有知識、有文化、愛學習、見識廣的自身優勢，通過開展新技術培訓、新知識宣講、政策解讀、法律咨詢、證件辦理等，解決農村群眾生產生活實際問題，為群眾代辦惠民實事。
提出一條合理化建議。從任職村實際出發，就加強村級班子建設、發揮黨員帶頭作用、調整產業結構、發展集體經濟、建設新農村等方面，進行認真思考，向村“兩委”或鄉鎮黨委提1條以上合理化建議。
撰寫一篇調研報告。根據任職工作中掌握的情況，圍繞任職村存在的突出問題，或者廣大干部群眾的關注點，或者自己感受比較深的事項，撰寫一份調研報告，調研報告要做到有問題分析，有對策思考，并且數據準確、內容詳實。
縣（市、區）委組織部把開展大學生村官“六個一”活動作為加強大學生村官管理的重要抓手，制定活動實施方案，搞好指導和督導。同時，及時總結大學生村官工作和促進大學生村官成長成才的經驗做法。市委組織部將巡回各縣（市、區），督促指導“六個一”活動的開展。（作者：邯鄲市委組織部 郭紹林）
