順平縣立足縣情實際、創新方法，促使大學生村官在五個方面接受教育管理，為全縣“工業立縣，農業增效”戰略提供了良好的組織保障。
一、高標準理論培訓。縣委高度重視大學生村官“人才戰略”工程，把大學生村官教育培訓納入全縣干部教育培訓規劃，采取集中培訓、參觀學習、實踐鍛煉等多種形式，促使大學生村官勤學政策、開拓思路、提升能力，結合新時期社會形勢，有針對性地培養大學生村官政策宣傳本領、行政管理能力、為民服務經驗。
二、細致化培養幫帶。針對大學生村官工作經驗欠缺的實際情況，科學細化培養方式，推行大學生村官幫帶模式，對大學生村官大力引導幫扶，向其傳授基層工作經驗，鼓勵支持大學生村官開展工作，幫助大學生村官快速融入農村接上地氣，促使其在實際工作中增長才干。
三、暢通流動渠道。鼓勵大學生村官參加公務員、選調生及各級事業單位招錄考試，先后有25名村官考錄為事業單位干部和機關公務員，6名村官考入銀行等國有企業單位，1名考上研究生。鼓勵符合“候選人”條件的大學生村官，積極參加村“兩委”換屆選舉，共有43名村官當選村支部副書記，進一步激發了大學生村官在基層實現夢想的動力。
四、多形式互動交流。充分利用新型媒體和現代化信息網絡，建立順平縣大學生村官QQ群，50余名村官及相關工作人員加入該群，鼓勵大學生村官在QQ群中積極發言暢談工作感想，每季度由縣委組織部組織一次交流座談會。
五、嚴格考核管理。為嚴肅大學生村官考核管理，制定了《順平縣大學生村官考核辦法》，對大學生村官的德、能、勤、績、廉各方面做出客觀評定，考核優秀的大學生村官進入“兩委”班子后備人才庫，進行重點培養，將考核結果錄入《年度考核登記表》，作為任期考核獎懲依據。
