一是在“六員”作用先鋒行動中，該縣大學生村干部充分發(fā)揮新型農(nóng)村建設(shè)協(xié)理員、和諧鄉(xiāng)村調(diào)解員等“六員”作用，自發(fā)成立了文化服務(wù)團，通過喜聞樂見的表現(xiàn)形式，把黨和政府的惠民政策、科技知識送到農(nóng)民手中，豐富了農(nóng)民的文化生活，促進了鄉(xiāng)風文明、農(nóng)村和諧。
二是在“創(chuàng)業(yè)許昌、贏在基層”行動中，該縣始終把推進大學生村干部創(chuàng)業(yè)放在重要位置，出臺了多項優(yōu)惠政策和鼓勵措施。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))也制訂了相應(yīng)的工作方案，有計劃、有步驟地推進大學生村干部創(chuàng)業(yè)。截至目前，該縣已建成14個大學生村干部創(chuàng)業(yè)示范基地和2個技術(shù)培訓基地，已有392名大學生村干部成功創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)項目300多個，創(chuàng)業(yè)率達95%，創(chuàng)造社會經(jīng)濟效益近8500萬元。
三是在村情民意報告行動中，該縣大學生村干部每月月底將收集到的村情民意歸口處理，不能處理的及時上報，架起了黨委、政府和基層群眾溝通聯(lián)系的橋梁。目前，該縣大學生村干部共收集群眾反映的各類問題1200多項，已解決1180項，正在解決中的近10項，群眾滿意度達98%。
