為充分發(fā)揮農(nóng)村遠(yuǎn)程教育平臺作用，灌南縣將大學(xué)生村官納入遠(yuǎn)程教育工作隊伍，讓他們發(fā)揮知識優(yōu)勢和技術(shù)優(yōu)勢，爭當(dāng)“四大員”，成為遠(yuǎn)程教育好幫手。
爭做“組織員”?？茖W(xué)制定收看計劃，堅持每天開機下載課件，針對黨員群眾的個性化學(xué)習(xí)需求，分批組織收看。推行“遠(yuǎn)程教育開放日”活動，根據(jù)各村實際情況，每月確定固定的日期為開放日，組織黨員群眾集中收看。做好節(jié)目預(yù)告工作，通過廣播、宣傳欄等形式對即將播放的節(jié)目進行預(yù)告，讓黨員群眾第一時間了解遠(yuǎn)程教育節(jié)目安排情況。
爭做“輔導(dǎo)員”。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)組建一支大學(xué)生村官遠(yuǎn)程教育小分隊，將黨員群眾普遍關(guān)心的政策熱點、理論難點、致富亮點和技術(shù)疑點問題歸納整理，通過流動辦班、現(xiàn)場演示、跟蹤輔導(dǎo)等形式向大家講解，使黨員群眾聽得懂、學(xué)得會、用得上。春節(jié)期間，遠(yuǎn)程教育小分隊抓住外出務(wù)工人員集中返鄉(xiāng)有利時機，累計舉辦流動輔導(dǎo)班80多場，輔導(dǎo)黨員群眾近2000余人。
爭做“聯(lián)絡(luò)員”。對上做到下情上傳，大學(xué)生村官定期向黨員群眾發(fā)放問卷，征求意見和建議，了解他們最想收看的遠(yuǎn)程教育節(jié)目，及時向鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣電教中心反映，并綜合反饋的信息，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，改善工作方式，做到黨員群眾需要學(xué)習(xí)什么，就能提供什么。對下做到上情下達(dá)，將上級有關(guān)政策信息和文件精神通過平臺向基層黨員群眾及時傳達(dá)，搭建基層了解信息的橋梁。對個人做到跟蹤服務(wù)，把個別黨員群眾反映出來的問題和要求進行記錄整理，并通過平臺及時向相關(guān)部門反映，做到“一對一”跟蹤服務(wù)，破解黨員群眾“找人難”、“辦事難”的問題。
爭做“信息員”。將遠(yuǎn)程教育與當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)經(jīng)濟結(jié)合起來，有針對性地搜索適合本地經(jīng)濟發(fā)展需要的市場、技術(shù)、就業(yè)等信息，并及時向黨員群眾發(fā)布，幫助他們尋找致富門路。同時，負(fù)責(zé)將本地的農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)信息上傳至相關(guān)網(wǎng)絡(luò)，拓寬銷售渠道，讓農(nóng)民群眾真正得到實惠。目前，全縣大學(xué)生村官利用村級遠(yuǎn)程教育站點，幫助黨員群眾在網(wǎng)上了解有效市場信息達(dá)150余條，尋找致富好項目30多個，吸納農(nóng)村勞動力就業(yè)120余人。
