晉寧區緊緊圍繞“如何使用人、如何鍛煉人、如何留住人”，不斷創新工作思路方法，有效促進培養鍛煉，通過結對幫帶、搭建平臺、嚴考嚴管充分調動大學生村官積極性，不斷推進大學生村官合理流動，促進大學生村官發揮作用。
結對幫帶，強化培養鍛煉。組建大學生村官排、班，通過民主推薦、競職演講、投票推選，產生排長1名、班長6名。為充分調動大學生村官積極性，增強排、班管理參與感，創新工作思路，設置1名副排長由班長輪流擔任；設置6名副班長由全區大學生村官輪流擔任，任期一個季度；形成固定活動日制度，每季度最后一月最后一周、每月最后一周分別組織開展活動，為大學生村官的自我管理提供平臺；建立科級領導干部結對幫帶機制，針對大學生村官農村工作經驗不足、難以應對農村復雜繁瑣工作問題的實際情況，挑選68名農村經驗豐富的科級領導干部“1對1”結對幫帶大學生村官，深入基層、深入農戶，理論和實踐相結合傳授工作經驗，提高大學生村官的組織、領導、協調能力，為基層黨組織培養綜合素質高、能力強的后備干部隊伍。
搭建平臺，完善保障機制。以排、班為基礎，指導大學生村官創辦《石寨山》雜志，宣傳并鼓勵晉寧區及其他縣區的大學生村官踴躍投稿，將大家在基層所學、所感、所悟記錄下來，搭建一個交流學習的平臺；每月安排3名大學生村官到區委組織部、信訪部門、鄉鎮（街道）進行輪崗，搭建一個輪崗鍛煉的平臺。為讓大學生村官服務基層，安心工作，確保今年以來省、市關于提高大學生村官基礎保障水平各項政策嚴格落實。發放駐村食宿補助，購買保險及公積金；以鄉鎮（街道）為單位，每年安排配套不少于1萬元大學生村官工作經費；在政策范圍內最大限度的為2名村官爭取創業政策、資金的支持。為大學生村官搭建思想情感交流、工作經驗分享、展現自我的平臺。
嚴考嚴管，助推發揮作用。制定出臺《晉寧區大學生村官管理考核評價辦法（試行）》，明確管理考核主體，從管理制度、駐村職責、待遇保障、考核程序、考核結果應用、紀律要求6個方面，樹立“干好有甜頭，上進有盼頭”的導向，充分發揮考核評價的激勵約束作用。實行大學生村官積分制管理，一月一打分，一季度一考評、一年一總評，提高日常考核比重，將考核工作抓在日常；強化考核結果運用，把日?？己?、年度考核、聘期考核結果作為大學生村官續聘、獎懲、評優評先、公開遴選、選拔使用的重要依據。通過嚴考嚴管，助推大學生村官成長、成才，發揮作用。
