隨著黨支部規(guī)范化建設(shè)創(chuàng)建工作的推進，為解決工作中文件理解不透、業(yè)務(wù)掌握不全、黨員干部熟悉面不廣等問題，近日，云南永善縣大學生村官排迅速掀起學習熱潮，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中互學、在村村官領(lǐng)學或自學的方式組織學習《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》。
溪洛渡鎮(zhèn)大學生村官學習后認為——
彭斐：“《條例》的出臺，全面規(guī)范了支部工作的各個方面，給基層黨建工作指明了方向，細致了措施，還將最新的“兩學一做”等內(nèi)容一并完善其中，讓黨建工作開展起來能充分適應(yīng)新形勢，一同推動各項工作良好發(fā)展。”
孫倩：“學習完《條例》，使我明白作為一名服務(wù)基層的共產(chǎn)黨員，我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，基層的工作涉及的事務(wù)較為瑣碎，但正因如此才能更加的考驗黨員的黨性，加強修身養(yǎng)性；同時，我們還應(yīng)該加強黨支部規(guī)范化建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘的作用。”
檜溪鎮(zhèn)大學生村官學習后認為——
何平：“《條例》的制定和實施，對于加強黨的組織體系建設(shè)，推動全面從嚴治黨向基層延伸，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，鞏固黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。大學生村官作為基層黨組織的建設(shè)者一定要建強黨支部，積極發(fā)揮好作用，依托院壩會、新時代講習所、村級活動場所向廣大黨員積極宣傳《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》，引導(dǎo)他們牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步提高農(nóng)村黨員參與黨建的積極性，讓基層黨員和群眾真正成為基層黨建工作的主要參與者和實施者。”
伍寨鄉(xiāng)大學生村官學習后認為——
陳琳：結(jié)合本村實際，新勝村黨支部立足基層黨建“點線面”，扎實推進黨支部規(guī)范化建設(shè)，更好地發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。
抓實基層黨建“關(guān)鍵點”。《條例》要求，要弘揚“支部建在連上”的光榮傳統(tǒng)，落實黨要管黨、全面從嚴治黨要求，全面提升黨支部組織力，強化黨支部政治功能，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。作為村級黨支部，要扎實抓好支部規(guī)范化建設(shè)工作，精準發(fā)力、精細管理，推動全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，使黨支部真正成為教育黨員的學校、團結(jié)群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
延伸基層黨建“中心線”。《條例》從八個方面明確了黨支部的基本任務(wù)，為做好新時代支部工作畫好了中心“路線圖”。黨支部要以“萬名黨員進黨校”“新時代講習所”“先鋒夜校”等載體，大力宣傳黨的路線、方針、政策，組織全村黨員學習好黨的基本知識，宣傳和貫徹落實黨的理論和路線方針政策。充分利用“扶貧課堂”“農(nóng)村院壩會”“三講三評”積極為全村黨員干部搭建培訓平臺，促進黨建扶貧雙推進，激發(fā)群眾內(nèi)生動力，發(fā)動群眾積極參與自身經(jīng)濟建設(shè)，引領(lǐng)群眾發(fā)展產(chǎn)業(yè)脫貧。黨支部要加強對黨員的教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，保證黨員隊伍純潔性、先進性。切實把基層黨組織建設(shè)成為引領(lǐng)群眾發(fā)展致富的“主心骨”。
擴大基層黨建“覆蓋面”。《條例》提出貧困村黨支部的重點任務(wù)是動員和帶領(lǐng)群眾，全力打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。新勝村將進一步創(chuàng)新“黨支部+合作社+貧困戶”抓黨建促脫貧的模式，把黨組織建在扶貧產(chǎn)業(yè)鏈上，發(fā)展長效脫貧致富產(chǎn)業(yè)，結(jié)合我村實際，大力發(fā)展馬鈴薯、蘋果等特色產(chǎn)業(yè)，加快富民產(chǎn)業(yè)提質(zhì)增效；黨總支積極探索股份合作型加快發(fā)展村級集體經(jīng)濟的新路子，將村集體經(jīng)濟以股份形式入股合作社，發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟，持續(xù)增強貧困村造血功能，堅定不移把脫貧攻堅工作向縱深推進，持之以恒抓好黨建促脫貧攻堅，逐步實現(xiàn)黨建與脫貧攻堅“同頻共振”，充分發(fā)揮黨支部在脫貧攻堅工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用。
