為充分發揮大學生村官作用和優勢，吉木薩爾縣委組織部多措并舉，全力引導大學生村官當好“四大員”，助推農村經濟發展，努力提升大學生村官為民辦實事、辦好事的能力。
一是當好黨的方針政策“宣傳員”。立足基層農村實際，積極發揮大學生村官知識面廣、懂政策、想法新等優勢，引導大學生村官當好“三農”政策宣傳員。同時，認真開展大學生村官“政策送民”活動，采取現身說法、心得交流、播放宣傳片等方式，讓大學生村官充分運用自身理論優勢，當好黨建工作的聯絡員和社會穩定的維護員、宣傳員。目前，全縣大學生村官共發放各種宣傳資料6000余份，召開各種形式的宣講會議200余場(次)。
二是當好村情民意的“調研員”。加強走訪了解，要求大學生村官走訪當地每戶人家，認真填寫村官民情日記本，嚴格按照“掌握情況到戶、征求意見到人”的要求，與村民談心談話，了解村情民意。同時，及時將收集到的情況上報給鄉鎮黨委領導，聽取他們的意見建議，想法設法的幫助村里解決實際難題，助推農村工作。截至目前，全縣大學生村官共走訪農戶800多戶，征求群眾意見、建議300余條。
三是當好村民致富的“導航員”。充分利用大學生村官懂電腦、會技術的優勢，讓大學生村官積極在網上收集種養信息、農產品收購信息、市場需求信息，通過設立信息公告欄、進家門宣傳等方式，及時向農牧民發布農副產品需求信息和農業政策法規，同時把種（養）殖大戶和農村經濟人組織起來，參與農產品流通，發揮市場與農村專業合作社對接橋梁作用，幫助農民壯大產業規模，增效增收。同時，積極創業，在解決好工學矛盾的同時，帶領村民致富。
四是當好村級組織的“信息員”。發揮好大學生村官文化水平高、文字功底好等優勢，幫助村級黨組織制定黨建計劃和發展計劃，建立村民檔案，當好下情上達的“信息員”。同時，積極幫助村“兩委”及時完成鄉鎮黨委政府安排上報的各類村民資料表冊，及時上報、歸檔病妥善村官，并擔任遠程電教“管理員”，幫助村民上網查找了解相關農牧產品市場供需信息，實現村級管理科學化、規范化、制度化。
