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　　泉縣臥龍鎮黨委、政府為使大學生快速成長，從象牙塔盡早融入社會，擔當重任，在更好的發展平臺上施展才華。高度重視對大學生的管理和培養，積極探索新方法、新舉措，努力為大學生成長搭建廣闊的舞臺，為打造高素質人才干部隊伍提供有力支撐。

　　結對幫扶，助其快速融入角色。采取“幫帶”模式，讓一名基層工作經驗豐富、群眾基礎好的機關股級干部擔任一名大學生的“輔導員”。主要負責大學生干部的基層經驗和處事能力培養，幫助大學生盡快了解村情民意，幫助其更快適應農村基層工作，提高大學生干部解決實際問題的能力。共結成幫扶對子9對，通過“幫帶”模式，加快大學生從 “書生”到“行家里手”的角色轉變。

　　創新機制，激發大學生干部工作激情。成立了大學生志愿者隊伍,建立了大學生創業基地，大學生村官陳楠主動作為，帶頭帶領村民致富，率先種植萬壽菊500畝，村官張穎為帶動村民致富，帶頭種植藥材30畝。

　　定期充電加壓，增強大學生干部的工作能力。一是鎮黨委政府定期組織大學生對各項理論政策進行學習，特別是加強對黨的惠農政策、國家的法律法規、科技等知識、黨的十八大精神的學習。二是鎮黨委每周召開大學生干部會議，聽取上周工作情況，安排本周工作計劃，完成有時限，使大學生對工作謀有計劃，干有目標，施展有舞臺，激發了工作的熱情，提升了工作能力，由于工作出色，有2名大學生村官被選舉為村黨支部副書記，獨挑重任。一名大學生村官被評為省級優秀大學生村官。

　　加強組織關懷，解除大學生村官的后顧之憂。黨委定期召開大學生干部座談會，在大學生的工作、生活等諸多方面給予細致的關懷照顧，組織大學生參加交友聯誼會，努力做到工作嚴要求、生活高標準，努力營造大學生干部的基層歸屬感。