為了幫助大學(xué)生村官盡快適應(yīng)農(nóng)村基層工作，引導(dǎo)他們在新農(nóng)村建設(shè)一線干事創(chuàng)業(yè)、成長成才，臨漳縣采取“思想上引、工作上教、制度上管、成績上考”的措施，注重大學(xué)生村官的培養(yǎng)和管理，促進(jìn)大學(xué)生村官隊(duì)伍健康發(fā)展。
思想上“引”。每季度召開一次大學(xué)生村官代表座談會，傳達(dá)中央和省、市有關(guān)大學(xué)生村官工作的會議和文件精神，引導(dǎo)廣大村官樹立起“熱愛基層、扎根基層，增長見識、增長才干，促農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔”的思想意識，交流經(jīng)驗(yàn)、溝通信息。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府高度重視大學(xué)生村官的思想教育工作，在工作中教育他們牢固樹立愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，引導(dǎo)大學(xué)生村官在工作崗位上積極發(fā)揮自己的聰明才干，帶領(lǐng)群眾致富奔小康。
工作上“教”。一是加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作。將大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)工作納入全縣的干部教育培訓(xùn)計(jì)劃中，同安排，同部署。通過召開大學(xué)生村官座談會、組織大學(xué)生村官參觀學(xué)習(xí)農(nóng)村黨建綜合示范點(diǎn)等活動，不斷拓展視野空間，增強(qiáng)溝通交流能力。今年以來，全縣共舉辦各類大學(xué)生村官培訓(xùn)班６場（次），組織考察觀摩１次，召開座談會４次。二是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。包片領(lǐng)導(dǎo)和包村干部肩負(fù)起教育幫扶大學(xué)生村官盡快成長的重任，在工作中教會他們向?qū)嵺`學(xué)習(xí)的方法、協(xié)調(diào)關(guān)系的方法、做好群眾工作的方法，讓他們熟悉農(nóng)村工作的基本需求，成為群眾生活上的“知心人”，思想上的“引路人”，致富路上的“帶頭人”。
制度上“管”。一是建立三級管理制度?？h委組織部出臺了《大學(xué)生村官管理辦法》，建立了縣、鄉(xiāng)、村三級管理機(jī)制。縣委組織部履行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，負(fù)責(zé)做好大學(xué)生村官管理的統(tǒng)籌指導(dǎo)工作；鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記為第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)抓好大學(xué)生村官的日常管理和服務(wù)工作；村黨組織書記為直接責(zé)任人，負(fù)責(zé)大學(xué)生村官的培養(yǎng)和管理。二是建立日常管理制度。明確聘用期內(nèi)，大學(xué)生村官必須到村工作，縣委組織部建立了到村工作備案登記制度。同時，建立了學(xué)習(xí)、考勤、請銷假等制度，明確規(guī)定大學(xué)生村官未按規(guī)定履行請銷假手續(xù)兩次以上、離崗４天以上７天以下，年度考核評定為不合格，并依據(jù)考核結(jié)果，對大學(xué)生村官進(jìn)行談話。三是建立檔案管理制度。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都建立了大學(xué)生村官工作實(shí)績檔案，實(shí)行一人一檔，檔案內(nèi)容主要包括個人基本情況，每季工作小結(jié)，年度工作總結(jié)，年度考核評議情況及獎懲情況等。
成績上“考”。制定大學(xué)生村官考核辦法，采取個人述職、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部代表、村“兩委”班子成員、群眾代表測評與評價(jià)的方式，分年度考核和聘期考核兩種形式，對大學(xué)生村官德、能、勤、績、廉五方面進(jìn)行民主評議，分為優(yōu)秀、良好、一般和差四個等次進(jìn)行考評，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村主要領(lǐng)導(dǎo)對其做出綜合考核評定，組織部考核組最終鑒定，并將考核結(jié)果存入個人檔案。在考核內(nèi)容上，將大學(xué)生村官“六個度”列入考核范圍，即“社情民意的知曉度、民情日記的真實(shí)度、承諾履諾的執(zhí)行度、困難幫扶的成效度、調(diào)研報(bào)告的精準(zhǔn)度、聯(lián)系群眾的密切度，切實(shí)調(diào)動了大學(xué)生村官服務(wù)農(nóng)村、干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
