甘肅永昌縣堅持教育、管理與服務并重的原則，不斷完善大學生村官的教育培養、管理考核和激勵關愛機制，創新管理模式，強化培養措施，確保大學生村官下得去、用得上、干得好。
一、強化幫帶措施，促進角色轉變
一是鄉鎮領導“幫”。鄉鎮領導每月定期約談，深入了解大學生村官的工作情況、思想動態等，及時進行教育引導，并協調有關部門提供必要的政策輔導和信息、技術、資金支持，幫助解決工作、生活中的困難。二是包村干部“傳”。包村干部通過政策指導、工作指導，積極傳授農村工作經驗和方式方法，提高他們的理論水平和實際工作能力。三是村干部“帶”。村干部鼓勵和引導大學生村官參與村級事務，了解村情民意，幫助他們更快適應農村工作。
二、強化教育培訓，提升綜合素質
一是實施崗前培訓。建立資源優化配置分配機制，在充分了解專業、興趣愛好、工作特長等信息后結合各村實際，將村官分配到最需要的村進行鍛煉；同時對新選聘的大學生村官進行為期一周的培訓，讓村官迅速轉換角色、準確定位、認識農村、適應農村，盡快進入工作狀態。二是實施集中培訓?？h上把大學生村官列入干部教育培訓規劃，每年圍繞三農政策、新農村建設、精準扶貧、精準脫貧、村級管理、電子商務和基層組織建設等方面進行集中輪訓。通過專項輔導和創業培訓，東寨鎮新二壩村村委會主任助理陳興璘，成立了“金曉源特種種養農民專業合作社”，引入烏骨雞、七彩山雞和珍珠雞進行特禽養殖；南壩鄉永豐村黨支部書記助理王博，在淘寶網、微信平臺開通銷售永昌純天然土特產品的電商網店，進一步擴大農民養殖、種植特色經濟作物的規模，幫助農民增收致富。三是實施赴外培訓。堅持走出去戰略，分批次參加省級示范培訓班，觀摩學習兄弟縣市的新農村示范點和黨建示范點，讓大學生村官在現場感知和專家教授講座中開闊眼界、拓寬思維、增長才干，成為農村工作崗位上的行家里手。
三、強化交流互助，提高工作本領
一是座談交流。各鄉鎮經常性組織大學生村官召開例會，開展橫向交流，聽取工作匯報，及時掌握工作動態，進行工作指導；縣委組織部每年召開1次大學生村官座談會，交流學習收獲，暢談工作體會，研究工作中出現的新情況、新問題。二是新媒體平臺交流。縣委組織部建立了大學生村官QQ群、微信群，指定專人負責，組織大學生村官通過QQ、微信平臺開展交流，讓村官在總結交流中借鑒他人成功做法，取長補短、共同進步。三是觀摩交流。各鄉鎮結合每年人大代表、政協委員考察、調研議案、提案，組織村官到各村進行現場參觀交流，由駐村村官對情況進行介紹，重點突出該村農業經濟發展、新農村建設、脫貧攻堅及黨建示范點的特色亮點，參觀結束后進行現場討論，相互激勵和促進，以便更好地、有針對性地干好本職工作，帶領農民群眾脫貧致富。
四、強化實踐鍛煉，搭建服務平臺
一是設崗定責。除擔任村支書、村委會主任助理外，同時讓其兼任政策宣傳員、矛盾調解員、信息管理員；大膽選用政治素質高、工作成效大、組織能力強的大學生村官進入村“兩委”班子，通過選舉全縣30名大學生村官進入了村“兩委”班子。二是加壓擔子。在工作安排上，村“兩委”結合村官實質性分工，安排他們參與中心工作和各種急難險重任務，使他們在實踐中發揮才智、歷練本領、增長才干。三是輪崗鍛煉。安排大學生村官參與鄉鎮政府有關工作，到鄉鎮機關輪崗鍛煉，進一步豐富工作經驗，增強解決農村矛盾和問題的能力，保證村官在農村干得好，充分體現個人價值。
五、強化激勵考核，激發創業熱情
一是建立關懷制度。縣委組織部高度重視村官待遇工作，要求縣人社、財政部門按照鄉鎮公務員大學生試用期滿工資標準按月發放薪酬，縣財政、教育部門對大學生村官在校期間申請的國家助學貸款進行代償資助，為所有在崗大學生村官購買了人身意外傷害保險，要求各鄉鎮和選聘村對村官提供舒適的食宿環境，讓他們在基層安心工作。二是建立考勤管理制度。鄉鎮、村兩級指派專人負責對大學生村官的教育、管理和培養，并為大學生村官提供政策咨詢、協調聯系和宏觀指導，及時了解和掌握大學生村官成長狀況，切實加強村官的日常管理?？h委組織部采取定期調閱村官工作日志、召開座談匯報會、走訪了解等措施，掌握他們的工作動態，確保人在崗、事到位。三是建立考核激勵制度。采取縣委組織部和鄉鎮黨委雙重考核的辦法，縣委組織部每半年對村官的德、能、勤、績等情況進行考核，分別給予“優秀、稱職、合格、不合格”四個等次的評價；鄉鎮黨委從日?？记?、工作日志、培訓學習、履責情況、工作實績等方面進行日常考核。凡綜合考核優秀的大學生村官，享受“五個優先”，即參加選調生考試優先、鄉鎮公務員崗位考錄優先、村級后備干部納入優先、推薦榮譽優先、加入中國共產黨優先，激勵大學生村官積極進取。目前，有40名大學生村官考入了公務員隊伍，4名大學生村官走上了領導崗位。通過考核激勵，激發了大學生村官愛崗敬業的熱情，調動了村官干事創業的積極性。
