為加快新農村建設步伐，贊皇建立“三嚴三促”管理機制，強化大學生村官隊伍的管理和使用，激發了大學生村官干事創業激情，充分發揮大學生村官為民服務、干事創業的主力軍作用。
嚴培訓，促能力提升。 一是積極開展大學生村官培訓工作，根據贊皇縣村官隊伍結構，圍繞村官知識空白、新農村建設相關知識開展系列教育培訓。二是實行“重點崗位”鍛煉，將大學生村官安排到重點崗位，一線檢驗村官辦事干事能力，向周圍同事學習工作經驗，讓資質優越的村干部通過傳、幫、帶，促使大學生村官的能力在扎實新農村工作中得以提升。
嚴管理，促恪盡職守。 一是嚴格管理村官隊伍。根據大學生村官管理制度，要求大學生村官工作、生活在最基層，貼近百姓，服務百姓。組織部不定期對村官的日常工作生活進行督導抽查，同時還關注大學生村官在基層遇到的困難，并積極給予幫助和指導，讓他們安心、安身干事創業。二是建立大學生村官建立干事創業檔案，由各鄉鎮負責、縣組織部考核，實行一人一柜、一事一檔，每季度對大學生村官工作完成情況、工作作風和工作成效進行評價考核，確保大學生村官恪盡職守，積極服務于新農村建設。
嚴考核，促積極進取。 實施常態化考核機制，不僅考核其在單位工作履職情況、工作亮點、獎懲情況，八小時工作之外，下班后的行為表現，社會公德、家庭美德也面向街坊四鄰，家庭成員、服務對象，多層面、多渠道、多角度的進行跟蹤考核。對考核優秀的村官，組織進行重點培養，激勵所有大學生村官積極進取、創先爭優，為新農村建設出謀劃策。
