在村“兩委”換屆選舉工作中，衡水市棗強縣把為新農村建設充實后備力量作為工作的立足點和著力點，通過大力宣傳、注重培養、完善機制，積極鼓勵，引導大學生村官參加村“兩委”班子選舉，取得較好效果。到目前，全縣66名大學生村官中已有53人成功當選村黨支部成員。
大力宣傳，濃厚大學生村官參選氛圍。一是突出“點亮青春，放飛夢想”主題，在棗強黨建網開辟大學生村官專欄，集中宣傳大學生村官助力農業生產、帶領群眾致富、化解各類矛盾等方面的先進事跡，增強大學生村官社會認同。二是充分發揮縣電視臺、廣播電臺等宣傳媒體的媒介作用，將上級關于大學生村官政策、大學生村官優勢和到村任職的益處廣泛宣傳，提高選民對大學生村官認可。三是縣委組織部為每名大學生村官印制“身份名片”，包含姓名、年齡、知識、專長、聯系方式等信息，統一發放到大學生村官派駐村群眾手中，明確大學生村官24小時通訊不間斷，對群眾的問題咨詢、全程待辦等事項限時辦結，讓大學生村官由簡單的群眾知曉逐步成為群眾知心人，為參與農村選舉打下良好基礎。
注重培養，夯實大學生村官參選能力。一是日常培訓打基礎。圍繞如何適應農村環境、開展農村工作、贏得群眾信任，縣委對大學生村官每年組織不少于兩次的集中培訓，采取課堂講授、現場參觀、言傳身教、互動交流等形式，讓大學生村官熟悉農村政策，掌握矛盾調解方法，提升服務群眾能力。二是換屆培訓提認識。村“兩委”換屆前，縣委集中對全縣66名大學生村官進行了專題培訓，突出為民擔當、換屆程序、履職盡責等內容，讓大學生村官擺正心態、增強信心。三是幫帶培養強能力。該縣建立大學生村官“工作導師”制度，采取一名組工干部、一名鄉鎮黨委委員和一名農村支部書記擔任工作導師定向幫扶一名大學生村官，為大學生村官傳授農村工作經驗和方法的“三幫一”方式，了解大學生村官的真實想法，為他們解疑釋惑，幫助他們解決工作中遇到的實際困難和問題。
完善機制，提升大學生村官參選動力。一是待遇保障機制。該縣明確，對成功當選村“兩委”成員的大學生村官，在原工資待遇不變的基礎上，參照農村“兩委”正職津貼標準，給予一定的生活補貼。此外，加強大學生村官所在村硬件建設，縣財政投入資金900多萬元，對88個村的活動場所進行修建，配備了桌椅、床鋪等設施，為大學生村官創造了一個舒適的工作和生活環境。二是政策優先機制。縣委組織部出臺相關辦法，規定對有大學生村官任職的村黨支部，可專門增設支部委員職數1名，增設職數不占原編制職數，為大學生村官參選創造了政策條件。三是成長激勵機制。對工作實績突出、發展有潛力、群眾認可，擔任村“兩委”成員的大學生村官，納入后備干部重點培養，并在考錄副科級領導干部、參加公務員四級聯考和本地事業單位招考中優先推薦。
