近期，河南省社旗縣大學生村干部管理工作辦公室創(chuàng)新用人機制，著力挖掘大學生村干部潛能，實行“一人多崗”，拓寬了大學生村官的“用武”之地，增加了他們接受基層工作鍛煉的機會，發(fā)揮了他們的智力優(yōu)勢和干事創(chuàng)業(yè)的激情。
大學生村干部“一人多崗”是指：大學生村官一是擔任村黨支部副支書、主任助理和村委委員等實職，完全融入行政村“兩委”，參與處理行政村事務、傳達上級有關政策、反映民情民意，成為群眾和政府互通的使者；二是根據(jù)時令變化，做好農(nóng)民群眾的氣象服務員，增強廣大農(nóng)民群眾利用氣象信息服務農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的能力。大學生村干部進村入戶，向農(nóng)民群眾講解防災救災知識，使農(nóng)民群眾了解并重視天氣預報對生產(chǎn)、生活的影響，并及早掌握天氣情況對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活造成影響后的補救措施。及時為所駐扎村的群眾帶去氣象信息，便于統(tǒng)籌農(nóng)活，提高農(nóng)民收入。三是抽出一定的時間，按照所學專業(yè)和特長參與鎮(zhèn)機關工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)招商引資、城鎮(zhèn)建設、社會管理等工作中得到鍛煉、作出貢獻。“一人多崗”改變了大學生村官單一的工作模式，可更大限度地發(fā)揮大學生村干部的知識優(yōu)勢和潛在能力，促進大學生村干部的成長進步。例如，大學生村干部黃越在大學學習的是文秘專業(yè)，在搞好村務工作的同時，按照鎮(zhèn)黨委的安排，還在鎮(zhèn)辦公室?guī)椭?zhèn)政府寫材料。該同志在工作的同時也加深了對鄉(xiāng)鎮(zhèn)情況的全面了解和農(nóng)村工作的深度把握，達到了多贏的良好效果。
目前，通過實行“一人多崗”，社旗縣大學生村干部們感到，他們施展才能的平臺更廣闊了，為農(nóng)民服務的熱情更濃了，在農(nóng)村基層工作更有意義了。
