近日，為積極探索創新大學生村干部管理的新途徑、新方法，建立健全以“定職責、定幫帶、定管理、定獎懲”為主要內容的管理機制。謝集鎮黨委嚴格按照上級有關要求，強化領導，創新模式，重抓落實，著力提升大學生村官管理水平。
定職責，健全崗位責任機制。依據大學生村干部各自特長，合理安排工作崗位，使其參與到村級實質性工作中，達到在處理實際村務中提高自身能力的目的，并嚴格要求大學生村干部認真履行職責，主動當好“五大員”即政策宣傳員、決策參謀員、農技普及推廣員、項目建設服務員和遠程教育輔導員；定幫帶，健全教育培養機制。推行“3＋1”結對幫帶機制和建立完善“四項制度”，即大學生村干部分片指導制度、大學生村干部結對培養制度、大學生村干部結對傳帶制度、大學生村干部與貧困戶結對幫扶制度，以全面激發大學生村干部的創業意識，確保在創業實踐中提高帶領群眾共同致富的能力；定管理，健全交流督查機制。嚴格落實“一天一點名，一月一匯報、一季一例會、半年一考評、全年一總結”的工作交流新措施，注重加強大學生村干部日常管理，時刻掌握他們的思想和工作情況，隨時幫助他們解決工作和生活中遇到的實際難題；定獎懲，健全考核激勵機制。結合村黨組織和村干部年終述職活動，在充分討論的基礎上，按優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，由村干部、農民黨員、群眾代表對大學生村干部進行民主評議，評議結果及時向大學生村干部本人反饋，并在一定范圍內公開，鎮黨委還要結合每人工作表現作為年終評先表優的重要依據，對政治上要求進步、符合黨員發展條件的大學生村干部，及時吸收入黨。
