自2008年起，鐵西區(qū)共接收安置大學(xué)生村官34名，目前，服務(wù)期內(nèi)在崗26人。為有效解決大學(xué)生村官“學(xué)用脫節(jié)”、村情不熟、經(jīng)驗(yàn)不足等實(shí)際問題，區(qū)委采取有效措施，強(qiáng)化大學(xué)村官教育、培訓(xùn)和管理，切實(shí)在增強(qiáng)崗位適應(yīng)性上下功夫，求實(shí)效。
加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。落實(shí)三項(xiàng)制度，切實(shí)加大對大學(xué)生村官的培訓(xùn)力度。定期匯報(bào)制度，每月進(jìn)行一次工作小結(jié)，每季度進(jìn)行一次工作匯報(bào)，每年進(jìn)行一次工作總結(jié)。集中培訓(xùn)制度，定期組織大學(xué)生村官開展“菜單式”集中培訓(xùn)，提高履職能力和業(yè)務(wù)水平。以會(huì)代訓(xùn)制度，以便大學(xué)生村官更加全面了解和掌握各級黨委、政府的中心工作，提高工作統(tǒng)籌能力。
建立幫帶措施，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變。建立“一對一”幫帶機(jī)制。區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)每人聯(lián)系1名大學(xué)生村官，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員及村干部與大學(xué)生村官結(jié)對幫帶。同時(shí)，把大學(xué)生村官的思想政治學(xué)習(xí)、工作任務(wù)的完成、業(yè)績考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“三委”的年度計(jì)劃和年終考核捆綁在一起，促使所在村村干部主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開展工作，為大學(xué)生村官發(fā)揮作用搭建平臺。
強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉，提升綜合能力?！皦簱?dān)子”，服務(wù)期內(nèi)重點(diǎn)開展“六個(gè)一”活動(dòng)，即整理一套涉農(nóng)政策、走訪一遍全村農(nóng)戶、完善一套村情檔案、形成一份調(diào)研報(bào)告、提出一條發(fā)展建議、學(xué)習(xí)一門實(shí)用技術(shù)，明確任務(wù)要求，使他們在鍛煉中成長，在成長中進(jìn)步提高；異崗鍛煉，促進(jìn)他們盡快熟悉工作業(yè)務(wù)，拓寬視野眼界，盡可能多的積累工作經(jīng)驗(yàn)和方法，更好的做好服務(wù)“三農(nóng)”工作。
定期考核評價(jià)，激勵(lì)創(chuàng)先爭優(yōu)。實(shí)行大學(xué)生村官聘期考核制，考評實(shí)行季度一調(diào)度、半年一評議、年終一考核，將日常管理和年終考核有效結(jié)合，進(jìn)行跟蹤了解、全面掌握。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官，享受“三個(gè)優(yōu)先”即推薦榮譽(yù)優(yōu)先、鄉(xiāng)村后備干部優(yōu)先、續(xù)聘優(yōu)先，激勵(lì)大學(xué)生村官創(chuàng)先爭優(yōu)意識。
