梁金利（右）帶著孩子們做手工。
9月10日教師節，田寮村的孩子們組團來找我，齊聲喊了句：“梁老師，教師節快樂！”
2021年1月，我作為選調生到廣西玉林市興業縣大平山鎮田寮村任村黨總支書記助理。記得到村第二天，我便跟著村干部開展全村房屋信息登記。山里人習慣早睡早起，為了不撲空，我常趁他們餐前飯后的時間上門開展工作。在家家戶戶的飯菜香和熱情的用餐邀請中，我臉不紅了、嗓門大了。
跑的次數多了，我發現山里的孩子們普遍比較沉默，每到周末，常組團蹲在路邊刷手機，答復我的提問時，頭也不抬，目光不離手機。孩子是鄉村的未來，家長們或在外打工或忙于生計無法照顧到他們。如何幫他們放下小屏幕、找到大夢想？不久，市里組織到興業縣家風家教館參觀，我逗留了大半天，細細品讀，進而萌生了開展家風家教活動的想法。
想到就做。7月，我與幾位到村任職選調生一拍即合，決定以田寮村為“圓心”，試開一期輻射大平山鎮的家風家教主題暑期研學活動，給孩子們帶去新體驗，引導他們珍惜眼前、找到夢想。通過村民微信群，我們召集了7名本地考學出去的大學生志愿者，從構思方案到開班準備了整整兩周。利用周末，我又積極聯系企業爭取物資贊助，精心編排每節課內容，布置場地聯系車輛……忙到“飛起”，只為讓每天的課充實有趣。
參觀紅色教育基地，參加各種互動體育項目、非遺手工課，聽大學生講述高校生活，這些都是在農村長大的孩子很少能體驗到的。除了天文地理各色繪本，我們還帶隊深入田間，實地教學，只希望課程結束后，孩子們可以快活地道一聲“暑假真有趣”。活動開展不到一周，慕名而來的孩子已擠滿了屋子，“梁老師”也成了我“書記助理”外的另一個常用稱呼。
不到半個月的活動獲得了村干部、村民的一致好評，我們選調生群里都說，要把這樣的活動年年辦下去。
國慶假期，我到孩子們家中走訪，一位當初有些“別扭”的小女生塞給我一只紙青蛙，里面寫了一行字：“梁老師，我喜歡你的課。”這個曾經埋首手機的孩子，經過一個暑假的熏陶，已懂得感恩、樂于表達。看我打開紙青蛙的一瞬，她綻放出笑容，恰似一朵向陽盛開的向日葵。
