“市里的干部教育培訓(xùn)共享課堂太贊了，在資源配置上實(shí)現(xiàn)跨部門跨區(qū)域統(tǒng)籌，大大滿足了基層選課需求，提升了資源使用效率?！苯眨憬鹑A市婺城區(qū)干部教育服務(wù)中心主任謝超亞說。
為破解基層培訓(xùn)資源相對匱乏等難題，去年以來，金華市委組織部、市委黨校牽頭打造干部教育培訓(xùn)共享課堂，推動優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)資源向基層延伸、與基層共享。
深挖用好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，將干部下基層開展信訪工作經(jīng)驗(yàn)與義烏發(fā)展經(jīng)驗(yàn)、后陳經(jīng)驗(yàn)、寀盧經(jīng)驗(yàn)等創(chuàng)新實(shí)踐，以及中國婺劇院、義新歐鐵路口岸、江南藥鎮(zhèn)等陣地作為重要內(nèi)容，構(gòu)建集理論淵源、精神實(shí)質(zhì)、金華實(shí)踐、典型案例為一體的核心課程資源。集合優(yōu)質(zhì)師資磨課，點(diǎn)選全市20名優(yōu)秀黨校教師組成6個教學(xué)團(tuán)隊(duì)小組，邀請30余名本市黨校系統(tǒng)、合作高校教授專家擔(dān)任顧問，組織5輪集體備課和8輪小組試課。
組織市委黨校校委班子、市委組織部相關(guān)處室負(fù)責(zé)人成立評課委員會，不定期聯(lián)合專家學(xué)者、領(lǐng)導(dǎo)干部、基層代表等進(jìn)黨校、進(jìn)課堂，以推門聽課的方式開展15輪次聽課講評、現(xiàn)場打分，評價(jià)內(nèi)容直接反饋至教師本人。通過問卷調(diào)查、意見征集等方式，收集學(xué)員對課程內(nèi)容、教學(xué)方法、授課效果的意見建議，對連續(xù)3次滿意率低于80%的課程進(jìn)行淘汰更新。
建立市縣兩級黨校常態(tài)化課程合作開發(fā)機(jī)制，梳理16類101門基本培訓(xùn)課程清單，探索采取提級培訓(xùn)、送教上門、流動課堂等方式，構(gòu)建共享課程庫、師資庫，形成“市級統(tǒng)籌開發(fā)—縣級按需點(diǎn)單—師資跨域調(diào)配”的資源輸送體系。目前，各縣（市、區(qū)）已點(diǎn)單14次，市委黨?！芭渌汀睅熧Y52人次，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源精準(zhǔn)滴灌。（通訊員 金組軒）
