2016年，新疆塔城地區和布克賽爾縣探索建立“1+1+N”聯動疏通機制，積極推進滿聘期大學生村官分流安置工作。
立足基層，抓一線培養。堅持把基層一線作為培養鍛煉大學生村官能力素質的有效載體。圍繞精準扶貧、軟弱渙散基層黨組織整頓及村級組織“星級化”創建，采取“本人自薦、調研擬定、單位推薦、組織決定”的方式，把黨性覺悟較強、綜合素質較高、發展潛力較大的30名大學生村官選派到北部邊遠農牧區、任務較重、矛盾較多、軟弱渙散村黨組織開展工作，讓大學生村官在基層一線解難題、長才干。根據大學生村官特長，合理安排到急難險重工作一線培養鍛煉。安排10名群眾認可度高、綜合協調能力強的優秀大學生村官到信訪維穩一線，直接參與群眾來信來訪、排查調處矛盾糾紛等工作。目前，9名大學生村官接受群眾信訪案件15起，已調結糾紛15起，調結率100%。
因勢利導，建一個平臺。充分發揮縣財政人事計劃的調控功能，準確分析研判聘期滿大學生村官。建立健全縣財政檔案工資、社區干部招聘考試、集中村專職村干部、社區“兩棲”服務站工作人員選任機制。建立縣財政人事計劃選聘大學生村官100%來自基層艱苦邊遠地區制度，暢通有能力大學生村官“上”的路徑。以村“兩委”換屆為契機，不斷加大大學生村官參與村“兩委”換屆選舉的政策宣傳力度，幫助有意向的大學生村官掌握相關的政策、法規、流程，引導他們積極參選。搜集整理大學生村官服務所在村（隊）包村領導、“訪惠聚”住村干部、村干部以及黨員群眾意見建議，結合大學生村官兩年考核情況及鄉鎮黨政正職評價，將優秀大學生村官初定候選人，并嚴格按照自治區黨委規定程序步驟進行選舉。
廣辟蹊徑，強多種本領。根據大學生村官綜合素質較高、接受新鮮事物快的特點，堅持把電子商務知識培訓納入大學生村官專題培訓中，通過現場多媒體演示教學、實地參觀學習、現場模擬操作等方法，使大學生村官熟練掌握網店注冊與認證、網上促銷、網上訂購等基本知識和技能，著力培育一批大學生村官電子商務創業領軍人才。針對創業意愿強、思路靈活、方法多的大學生村官，通過幫助申請YBC創業資金和邀請創業項目導師巡診團現場指導等方式支持創業。落實在崗或離崗創業大學生村官免費參加農牧業技術觀摩演示和免費參加職業培訓等優惠政策。組織20名大學生村官參加學歷提升教育，凡按要求修完規定課程并順利拿到畢業證的大學生村官，縣委組織部都將按總學費的40%給予獎補。
